Het was me een cultureel dagje wel.

Dinsdag 17 april.
Het was me wel een druk, maar toch leuk, dagje op school.
Deze ochtend woonde ik een lezing bij van auteur Wally De Doncker, voor het 6de leerjaar.


Hij vertelde de leerlingen hoe hij tot het idee komt om bepaalde boeken te schrijven. Het viel me op dat hij zich bij sommige boeken echt laat inspireren door kunstenaars. Dat zie je vooral in het boek: 'Is beter nog ver?' 




Ik werd even teruggebracht naar onze eerste dag in de tentoonstelling van 'Verbeke's foundation' te Kemzeke. 















Bij enkele boeken schreef hij ook leuke liedjes. Zo zong hij met de leerlingen een liedje over de letter C. Ja, hij schreef ook enkele boeken over de getallen en letters. Echt tof en misschien wel te gebruiken bij muzisch taalgebruik. 



 


Verder maakte hij de leerlingen echt nieuwsgierig bij het vertellen van een stukje inhoud zonder het einde te verklappen, zodat ze nu wel allemaal naar de bib of winkel zullen lopen om deze boekjes zeker te lezen. 








Vervolgens reed ik snel naar het culturele centrum 'De Westrand' in Dilbeek. Daar vertoefden ondertussen onze eersteklassers voor het toneelstuk 'Brooddoos'.

'Een pestkop scheldt een meisje uit voor alles wat hij kan bedenken. Ze reageert
niet.
Op een dag probeert hij het met het woord ‘Brooddoos’ en plots gebeurt er iets.Ze wordt rood. Hij roept het harder. Tranen! Vanaf die dag wordt ze gepest en uitgelachen als Brooddoos. De ouders wijzen hun dochter erop dat ze geen brooddoos is. Ze luistert niet. Behalve naar het kleine stemmetje in haar hoofd.
‘Brooddoos’ is een theatervoorstelling van Dimitri Leue en met Janne Desmet,Jon Birdsong, Aarich Jespers en Kobe Proesmans. Een theatervoorstelling, maar wel één met héél véél muziek.'


Het was een super voorstelling door zowel leerkrachten als leerlingen gesmaakt. Het decor bestond volledig uit recyclagemateriaal met vooral gebruik van karton. 1 actrice acteerde al de rollen met hier en daar ondersteuning door de muzikanten. De muzikanten speelden op praktisch allemaal zelfgemaakte instrumenten. Af en toe waande ik me in onze 'Jacuzzi'.
Hier alvast enkele inspirerende websites: 

- http://www.youtube.com/watch?v=4CCaMNo84hg

- http://www.tipr.nl/handige_muziek.aspx

- http://www.tamtamtheater.nl/animalmuseum.htm

Het orkest met veel zelfgemaakt materiaal op de achtergrond.

Met gebruik van kartonnen boomstammen kwam er snel een park tot stand. Een eend als marionet speelde ook even mee. 

Kleedje openen en achteruit zwieren en het meisje werd  'supervrouw'.

Diezelfde dag werkten ze in 2A rond ' Broodthaers', hadden onze vierdeklassers een sportnamiddag ' alles op wieltjes', was er een fietscontrole en wandeling voor het 3de o.l.v. de agenten uit Dilbeek (activiteit voor heel de school op verschillende dagen) en bekeek ik met het 5de lj  het filmpje ' La Pluie' van Broodthaers om hen alvast te inspireren op hun volgende muzische activiteit. 
Tussendoor werd er natuurlijk ook nog tijd vrijgemaakt voor Wiskunde, Taal of Franse les hoor. 


En om de dag mooi af te sluiten, ging ik met mijn dochter Ruth naar het toneel 'Hebzucht' van Stijn Devillé.
 'Een CEO die lachend een toast uitbrengt op het ontslag van achthonderd werknemers. Een trader die vijf miljard buitmaakt op zijn klanten. Een manager die zelf zijn ontslag regelt en zo de gouden oprotpremie int. Een minister die nog snel zijn aandelen van de hand doet. Net voor het uitbreken van een wereldwijde economische crisis.
Wie zijn deze mensen? En wat doen ze met al dat geld? Mogelijk wordt u wijzer door te komen kijken naar Hebzucht, de nieuwe toneelstunt van golden boy Stijn Devillé. '


http://www.deredactie.be/cm/vrtnieuws/mediatheek/nieuws/cultuurenmedia/





Ook hier was de manier van het brengen, de opstelling,de beweging erbij,  heel goed gevonden, was de inhoud wel niet zo makkelijk, was de muziek weer meesterlijk en weerom met zelfgemaakt materiaal gebracht. Ik heb er alleszins van genoten (vele studenten in de zaal vonden het vreselijk...) en dacht weer: 'dit moet ik toch weer meer doen'.